山東省日照師范學(xué)校考試管理制度
一、考試命題及閱卷要求
統(tǒng)考科目根據(jù)教務(wù)處統(tǒng)一安排，各任課教師應(yīng)認(rèn)真進(jìn)行命題，確保試卷質(zhì)量，平行班級統(tǒng)籌命題，并將A、B卷交各專業(yè)教學(xué)部審核，審核后統(tǒng)一交教務(wù)處審核、存檔，試題不得泄露，不得重復(fù)、循環(huán)使用；
技能課老師應(yīng)認(rèn)真組織技能考試，成績由平日成績、期中成績、期末成績?nèi)糠謽?gòu)成，分別占比20%，30%，50%。
考查科目自行組織考試（試卷要求參照統(tǒng)考科目），成績由平日成績、期中成績、期末成績?nèi)糠謽?gòu)成，分別占比20%，30%，50%。
考試結(jié)束后根據(jù)參考答案認(rèn)真進(jìn)行閱卷，按時提交學(xué)生試卷、記分冊及電子成績、試卷分析、教學(xué)工作總結(jié)。
二、考試紀(jì)律要求
1.考核分為考試、考查兩種方式，考試分為平時測驗(yàn)、期中、期末考試。考試可采取筆試、口試、開卷、閉卷或多種方式結(jié)合的形式?？疾橹饕菍W(xué)生作業(yè)、實(shí)驗(yàn)、平時學(xué)習(xí)情況、參與課堂教學(xué)等教學(xué)環(huán)節(jié)效果的檢查，還可以采取測試方法，但不能用考試代替考查增加學(xué)生負(fù)擔(dān)。
2.考試命題：為了確保教學(xué)質(zhì)量，要爭取逐步過渡到教考分離的管理方式。必修課考試要擬定A、B兩套試卷，平行年級有兩名以上同學(xué)科教師的，應(yīng)共同擬定A、B兩套試卷，由部長和學(xué)科主持人組織審定。
3.試卷保密：試卷在命題、審題、印刷過程中要嚴(yán)格保密。凡是接觸試題的教師都要做好保密工作，不能以任何借口泄露考試內(nèi)容。違者按有關(guān)教學(xué)責(zé)任事故的規(guī)定處理。
4.考場監(jiān)督：加強(qiáng)考試管理，考試期間學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處、相關(guān)科（部）室以及所考學(xué)科的教師必須到考場巡視，解決考試過程中出現(xiàn)的問題。
5.違紀(jì)處理：在考試期間對教師違紀(jì)按教學(xué)責(zé)任事故處理，學(xué)生作弊按學(xué)生獎懲條例處理。監(jiān)考教師認(rèn)真填寫考場記錄表。
三、學(xué)業(yè)成績的考核與評定
1.對學(xué)生的學(xué)業(yè)成績進(jìn)行考核與評定，是督促學(xué)生全面、系統(tǒng)地復(fù)習(xí)掌握所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能的重要手段，也是檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量和教師的教學(xué)效果的重要環(huán)節(jié)，對學(xué)生的考核與評定應(yīng)以考試為主，考查為輔，鼓勵采用靈活多樣的方式方法。
2.教師要嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)的要求命題，不出偏題、怪題，綜合題要突出考查學(xué)生分析問題、解決問題的能力和綜合創(chuàng)新的能力。命題要依照考試要求，做到數(shù)量適度，難易適中。試題需從易到難，形成梯度。命題要使班級所有學(xué)生的考試成績分布合理，能夠真實(shí)反映出每個學(xué)生的實(shí)際水平。
3.在考前復(fù)習(xí)階段（或授課過程中）教師不能以劃范圍、擬重點(diǎn)等任何借口或其它手段泄露考試內(nèi)容，確保檢測效果。
4.教師要堅持客觀公正的原則進(jìn)行成績評定，不能以個人感情隨意增減分?jǐn)?shù)。對于以獨(dú)到見解、創(chuàng)新思維取得的正確結(jié)論要充分肯定，給予鼓勵。考試后按教務(wù)處要求將試卷分析、學(xué)生成績送交教務(wù)處，成績報出后，不得隨意更改。
現(xiàn)在位置：
